關(guān)注學校通風系統(tǒng)建設(shè)

學校通風系統(tǒng)建筑設(shè)計除了要關(guān)注建筑風格、建筑特色、建筑文化等方面外，更應注重樓梯間的設(shè)計和新風技術(shù)的運用。

學校的樓梯間最好設(shè)置在每個單元的中部，盡量避免將樓梯設(shè)在房屋盡頭靠近山墻的位置。突出屋頂?shù)臉翘蓍g、電梯間、構(gòu)造柱應與建筑物頂部圈梁連接。在進行樓梯抗震設(shè)計時應體現(xiàn)預防為主，比如樓梯、電梯間的四角以及錯層部位橫墻與外縱墻交接處，都要設(shè)置構(gòu)造柱，裝配式樓梯段應與平臺板的梁可靠連接，等等。只有這樣，才能確保建筑工程具備足夠的抗震能力。

    幾年前，非典疫情發(fā)生后，國家非典傳播與影響課題組調(diào)查顯示，空氣的最高溫度、氣溫日較差和相對濕度等氣象要素與SARS病毒傳播有著密切的關(guān)系。所以，業(yè)內(nèi)人士表示，校園建筑大量引入空調(diào)裝置其實并不是好事，最好的解決措施仍然是采用自然通風和采光。而自然通風具有節(jié)能、改善室內(nèi)熱舒適性和提高室內(nèi)空氣品質(zhì)的優(yōu)點。在空調(diào)技術(shù)得以普及、通風設(shè)備通風廣泛應用的今天，迫于節(jié)約能源、保持良好的室內(nèi)空氣品質(zhì)的雙重壓力，全球科學家開始重新審視通風技術(shù)。

    近年來，綠色建筑的推行，采用自然通風取代空調(diào)制冷技術(shù)已經(jīng)被很多設(shè)計師所采用。比如利用熱壓實現(xiàn)自然通風，就是利用熱空氣上升的原理,在建筑物上部設(shè)排風口，排出室內(nèi)被污染的空氣，吸入室外新鮮的空氣。在設(shè)計中,可利用建筑物內(nèi)部貫穿多層的豎向空腔，如樓梯間、中庭等，滿足進、排風口的高度差，將建筑各層的熱空氣排出,達到自然通風的效果。其案例可參考，由湖南西城華興科技有限公司研制的新一代學校通風凈化系統(tǒng)：雅舍室內(nèi)凈化新風系統(tǒng)。該系統(tǒng)在原有的相關(guān)的機械式通風系統(tǒng)的設(shè)計理念原則進行設(shè)計，有效的解決了環(huán)境不通暢，空氣渾濁污染等讓身體健康受到影響的頭等問題。